摘要：桑代克认为，学习室一种不断常识错误的过程。经过多次重复，错误反应逐步减少，而正确反应增多，形成固定性情景反应。学习过程是渐进的“尝试与错误”直至最后成功的过程。也就是说，学习过程就是错误的过程，是一个不断出现错误、认识错误和纠正错误的语言实践过程。在中学生学习英语的过程中，正确对待学生的英语错误和提高学生分析并解决错误的能力十分重要。

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