摘要：素质教育在边远山区的推广相对来说是比较困难的，由于受地理位置的影响，初中生的学习基础较差、知识面不广、理解力较低，因此在课堂教学时，有必要转变教育观念，老师在提升自身的素养时，要注意提高学生对数学教学的兴趣，加强学生学习数学的方法。本文特意针对边远山区初中学生的一些特点，浅略地谈谈在边远山区中学数学教学上的一点认识和看法，为全面实施素质教育提供一点绵薄之力。

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