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探究西藏农牧地区中学生对学习数学的难点及对策

作者:次旦措姆 西藏日喀则地区吉隆县中学 西藏吉隆858700
农牧地区   基础差   兴趣   方式方法  

摘要:对很多的中学生来说,数学是一门很枯燥,很难学,难懂的学科。对于这样的学生数学老师也很头疼。同样地在西藏农牧地区,中学生对于数学学习也很头疼。而且这些农牧地区的中学生,数学底子薄,基础差。再加上对外接触少,基本上都不怎么会汉语,这就增加了当地数学老师的难度。在西藏的农牧地区的中小学校,基本上绝大部分都是与利用藏语讲课的,农牧地区的学生抽象思维比较差,对数学理解很吃力。为了改变这样现状,笔者根据自身几年的教学经验以及对前人观点的总结,就西藏农牧地区的中学生学习数学的难点以及对策,发表一下自己的看法。

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