摘要：通过学习，使我深知教育是一门艺术．而教育方法的转变技巧则是这门艺术中的精华之一。和一切工作一样，教育方法的转变生也有它自身应遵循的规律，班主任更要做好问题生的转变教育工作。在一个班问题生人数不多，能量却不小，有一定的破坏性，给班主任工作增加不小难度．影响着整个班集体的建设。另一方面，问题生转化的效果，关系到教育目标的实现。

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