摘要：历史教材与历史教学蕴含着诸多教育因素，在学习历史的过程中注重对学生的教育性，我们教育工作者顺应时代需要，从历史学科的特点出发，从实际出发，寻求培养学生兴趣、动机、意志、情感、创新精神的方法、途径，为培养具有创新精神的跨世纪一代作出自己的贡献。

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