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浅析情感教学原则探讨情感在英语教学过程中的运用

作者:洪扎西措 青海省黄南州河南县民族中学 青海河南县811500
情感教学   教学过程   教学原则   教学策略  

摘要:教师在教学中以人为本,运用心理学的理论和方法,有意识地激发和调动学生有利于英语学习的积极情感因素,培养学习兴趣,增强学习动机、自信心、主动性和目的性,提高英语教学效果,从而实现教学中的师生共同参与并和谐发展,促进学生整体素质的提高和个性的发展。

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