摘要：语文是人文性很强的学科，大多数的课文都饱含浓郁的感情色彩，生动描绘出自然、社会的各种形态。如果在教学中不去引导学生体验各种美好的情感，不去欣赏语言文字的美和各种形象美，如果学生没有受到情感的熏陶、感染，学生就不可能对文章所描写的景物、人物形象、故事情节留下深刻印象，更难以对表现这些内容的语言文字留下深刻印象。因此，语文教学必然离不开审美教育，如何实施美育是本文探讨的主旨。

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