摘要：信息技术已不再是单纯的辅助教学的手段，而是成为学习内容或教学内容的有机组成部分。无论是知识的学习。还是能力与技能的掌握，都可以基于这种包含信息技术要素的环境达到统一和谐的完成。信息技术整合于学科教学的提法与研究，就是强调佰息技术在教育教学中的应用特性。

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