首页 期刊 传奇文学选刊 喜欢是一种心情,却能激发强大的兴趣——浅淡如何创设情境引起数学学习兴趣 【正文】

喜欢是一种心情,却能激发强大的兴趣——浅淡如何创设情境引起数学学习兴趣

作者:胡建平 四川省凉山州会东中学 四川凉山州615200
创设情境   学习兴趣   教学指导   有效教学  

摘要:近年来,众多老师抱怨:“现在的学生越来越不爱学习了,尤其是数学,成绩越来越差。”学生也苦不迭连:“数学太难学了,一点学习兴趣也没有,学来也没用。”如果谁胆敢说“数学真容易!’’的话,恐怕会被周围的人痛殴一顿,也许还会被看作傲慢的人而受到孤立。在他们看来,就算自己尽力了,随着年级的升高,数学还是会变得越来越难。“到底谁会觉得数学简单呀!”在众多的抱怨声中,我们听到了一个重要的学习因素:学习兴趣。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社