摘要:数学是一门提高学生思维能力的学科,我们应该从有形方面入手,从各个角度和方法上进行数学学科的教学。其中动手操作既可以使学生的动手能力变得更好,又可以使学生在对于数学有有形的认识。本文即针对此项问题,进行简要论述。
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