摘要：中等职业学校作为以教育产业化、实用化为主要目标的具有更多社会属性的事业单位，其培养的中初级技术人才也都当然地以体现其社会应用性、实践功利性为重要的价值追求。而随着中学新课程改革工程的进一步推进和逐渐深化，在全新的教学理念下合理有效地将创新发散式的学习思维和学习方法融入实际的熬育教学之中，从而更好地为少数民族地区的社会群体输送职业性、灵活性的实用型人才。

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