摘要：根据新课标的要求，教师必须树立与新课程理念相适应的教学观念，掌握新课程的教学策略。笔者在教学实践过程中总结出了以下在新课改背景下提高中学生物学课堂教学有效性的方面：应注重培养学生的主观能动性，发展主体性课堂教学；构建发展性课堂教学；倡导反思性课堂教学；有效的生物学课堂教学应主张回归生活；生物学课堂教学中应注重课程与现代信息技术的有效整合。

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