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加强数学实践活动教学提高学生综合素质

作者:张燕 四川省凉山州会东县小坝乡中心小学 四川凉山州615202
实践活动教学   建构   学生主体地位  

摘要:《数学课程标准》将实践活动作为数学学习的一个重要组成部分。教学时,我结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣的活动,使他们有更多的机会,从周围熟悉的事物中学习和理解数学,感受数学与现实生活的密切联系,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的综合素质。

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