摘要：自主学习既是一种学习方法也是一种教学实践．它越来越被证实是解决外语课堂教学枯燥和效率不高的有效方法．基于人文主义理论和建构主义理论对英语自主学习的启示．本文探讨了英语自主学习能力与外语学习策略的整合研究，介绍外语自主学习的理念和相关学习策略．旨在改变英语学习不令人满意的现状。
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