摘要：在高中美术课堂中，欣赏教学应该以学生为主体，采取“自主、合作、探究”的学习方式，对绘画作品进行欣赏并重视学生的评述。教师在引导学生进行自主学习时，应注重欣赏的角度有不同的侧重点，作品有经典性；注重解析大师和和作品丰富的背景；注重作品风格、思想性的解读，只有这样，才能真正提高学生的美术欣赏能力。

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