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如何引导学生走出课外阅读误区

作者:王春静 河北省涞水县职教中心 河北涞水074100
课外阅读   误区   积极引导  

摘要:中学阶段正是青少年增长知识才干和思想观念转变的关键时期,这一时期所接触的各种信息对于他的人生观的确立,世界观的形成尤为重要,而这些信息的主要来源就是走出课外阅读的误区,积极引导学生进行课外阅读。

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