摘要：农牧区中小学英语教学得不出好的成绩，原因是多方面的，最重要的是社会各界对英语的重视程度不够，缺乏支持,缺乏认识，导致学生缺乏学英语的兴趣。要使农牧区英语教学与时展同步，必须探究对策，支持、配合英语教学正常进行。

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