摘要：本文主要通过对我国社会现状的观察反思过去我国语文教育内容和方式的问题所在，并通过台湾国学教育的现状和大陆的情况进行对比，对当下如何用国学教育塑造当代小学生价值观的问题进行讨论。本文尤其关注的是作为基础教育的小学语文教育，探讨语文教育除了将语言的工具-l生教给学生之外，该怎样在教学过程中起到帮助学生树立正确价值观的作用。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社