摘要:历史新课程改革以来,历史课堂焕发出了前所未有的活力,但同时也存在着一些问题。本文对教学中如何处理好新课程改革与传统教学的关系、教学方法多样化与突出重点的关系、学生主体地位与教师主导作用的关系、教学手段现代化与教学现代化的关系、教师的教学基本功与课改的关系等方面进行了深刻的反思。
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