摘要：新课程在关注知识与技能、过程与方法的同时，把“情感与态度”看作一个重要的课程目标。因此，在数学教学中必须注意激发学生学习的兴趣，给学生提供充分的数学活动机会，营造和谐民主的学习氛围，创设让学生合作交流的环境，使学生在愉悦的氛围中轻松学习数学，进而感受成功的乐趣。
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