摘要：《普通高中信息技术课程标准》中明确指出，高中信息技术课程目标是：“进一步提高学生的信息素养，培养信息时代的合格公民”。伴随新课改的逐步深入，新教材不仅扩大了的知识面，而且增加了灵活性和多样性，本文依据信信息技术新课标的要求，浅谈在教学中如何创设提升信息素养的环境，学生信息素养评价方法。希望能给广大信息技术教师有所启发。

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