摘要:初中教学阶段对于学生来说,是一个非常重要的关键时期,在这一时期,学生们承上启下,是连接小学教育与高中教育的一座桥梁。而语文课是一门语言类课程,语言类课程本身就具有长期积累,厚积而薄发的特征,对其的学习是一种逐步积累、日渐领悟的过程。因此,初中阶段的语文教学意义重大。笔者根据自身的经验,分别从课堂氛围、学习兴趣与写作激情的角度出来,围绕语文教学中的互动、写作等内容进行教学经验的思考总结。
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