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浅说三维目标内涵、关系与落实

作者:周全来 青海省泽库县宁秀乡寄宿制中心完小 青海泽库811400
语文教学   情感   过程   价值观  

摘要:语文教学要注重基础知识的训练,加强语文能力和思维能力的培养,同时亦要渗透情感态度和价值观的体验,以达到提升学生语文素养之目的;知识与能力、过程与方法以及情感态度价值观它是一个相辅相成的、互相渗透的、有机结合的统一体。它的整合应该以知识技能为基础,以活动为载体,在活动中经历过程、掌握方法,培养良好的情感态度与正确的价值观。

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