摘要:职业教育学校非计算机专业的《计算机应用基础》教学计划和教学大纲搬用计算机专业的教材,教学方式单一,对非计算机专业学生特点重视不够。试从实事求是的重新制定符合非计算机专业学生的教学计划和教学大纲,教学方式的多元化,强调实际应用提高学生学习兴趣三个方面阐述了对于非计算机专业学生《计算机应用基础》教学改革的一点思考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
热门期刊服务
相关文章
影响因子:--
期刊级别:省级期刊
发行周期:月刊
期刊在线咨询,1-3天快速下单!
查看更多>
超1000杂志,价格优惠,正版保障!
一站式期刊推荐服务,客服一对一跟踪服务!