首页 期刊 传奇文学选刊 借物化我,神与物游——“物化”在写作教学中的价值意义 【正文】

借物化我,神与物游——“物化”在写作教学中的价值意义

作者:朱丹丹 义乌大成中学 浙江义乌322002
写作   物化   联想   睹物思人   物我合一  

摘要:为什么学生的作文总是那么“空洞”“无病呻吟”?如何才能让作文脱俗,不再苍白而留有韵味?笔者认为,在我们的写作中需要构建一个情感的载体。这也是本文“物化”手法提出的初衷。

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