摘要:《新课标》要求学生必须具备综合阅读的能力。词汇量小、语法基础薄弱、英语背景知识少是影响阅读能力的主要因素。通过略读和跳读、课文阅读材料训练、文化背景知识和生活知识积累、精读和泛读相结合,课外阅读强化、语法知识牢固掌握等方法,可以切实可行地提高学生的英语阅读能力。
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