摘要:学生掌握一定的实验技巧,或学会有关操作技能后.应教育学生不满足现有的知识和能力.鼓励他们大胆地去设想,搞小发明、小创造。在培养学生多方面素质活动中.教师可在思维方法和心智技能上给予指导.让学生真正从“学会”的乐园中走到“会学”的王国中去。
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