摘要:在教学中,我们常常会发现有很多教条式的要求一直存在,我们说那是“无规矩不成方圆”,但是孩子们是否接受这种教学方式呢?不妨我们用另一个角度去思考这个问题,本文提到的幽默教学,是孩子乐于接受并能起到积极作用的一种教学方式,老师用一种诙谐幽默的语言和行为让学生更加快乐地学习。
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