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让数学更具数学味

作者:刘可可 河南省洛阳市洛龙区第一实验小学 河南洛阳471023
数学   内涵   赏识  

摘要:新课改下的数学教学不应刻意追求外在的表现形式,矫揉造作而成,而需本色的演绎创设本色课堂,还数学生命颜色,使数学课堂教学更具有“数学味”。

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