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在数学研课中寻找“新火花”

作者:弓佳云 苏州市沧浪区红苹果幼儿园 江苏苏州215007
数学   研课   新火花  

摘要:数学活动虽然比较传统,但是却具有抽象性、逻辑性等特点。研课是一种集实践、反思、总结的活动,教师可以通过研课,改进数学课的传统模式,让数学活动更接近时代的脚步,不断寻找“新火花”。

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