摘要：教材是知识的载体,大学教材是高等教育体系中传授学科专业知识的重要媒介,是教师开展教学活动和学生进行自学的重要工具,其质量对教学效果和教学质量有着重要作用。地球科学是与众多高校学科专业设置都有关联的重要基础学科,地学教材内容一般包括传统地学知识,也包括与地学相关的环境类、生态类、技术类等新兴边缘学科知识。

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