摘要：本文以调查问卷的方式分析河南省高校动画配音实践教学发展现状,并在教学内容和方法、教学和实践基地建设、校内外实践活动等方面与科学化发展的他省高校进行对比,以此提出在深化校企合作、培养学生实践创新精神等方面促进我省高校动画配音实践创作教育发展的策略。
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