首页 期刊 长江丛刊 “互联网+”初中德育渗透新取向及路径选择 【正文】

“互联网+”初中德育渗透新取向及路径选择

作者:邵海燕 花都区新华街云山学校
新取向  

摘要:在新的时代,初中生面对的已经不是成绩的提升这么简单了。互联网的诞生,让各行各业都发生了深刻变革。在初中生的德育中使用"互联网+"策略,已经成为我们需要重新面对的新课题。本文在"互联网+"初中德育问题上,做了一系列研究。提出了问题与现状,在德育中的研究,德育目标以及对应方法和建议。

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