首页 期刊 长江丛刊 抓朗读教学,促高效课堂 【正文】

抓朗读教学,促高效课堂

作者:张芳 洪湖市龙口镇中心学校
英语朗读   现状   作用   措施和方法  

摘要:正如美国著名的功能派语言学家侨姆斯基说:“学习母语是说在前,读在后;而在没有外语语言环境的情况下学习外语,是读在前,说在后。”现在,我们是在汉语语言环境里学习英语,所以,要能达到用英语讲、用英语交流的目的,我们就必须先学会朗读英语,这符合语言习得的规律。

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