首页 期刊 滁州学院学报 锚定效应、公众学习和通货膨胀预期形成研究 【正文】

锚定效应、公众学习和通货膨胀预期形成研究

作者:董春丽; 汪桥 滁州学院数学与金融学院; 安徽滁州239000; 滁州学院经济与管理学院; 安徽滁州239000
锚定效应   公众学习   通货膨胀预期  

摘要:本文结合预期锚定和学习效应,利用我国未来物价预期调查数据,分析说明了我国公众通货膨胀预期的形成过程。结果证明公众是在不断学习中改变通货膨胀预期的锚定水平进而改变通货膨胀预期。公众不仅通过过去的实际通货膨胀学习,还通过各种经济环境的变化学习。央行要通货各种途径建立信任度战略,引导公众通货膨胀预期的形成和改变,稳定通货膨胀预期,稳定物价水平。

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