摘要:在小学英语课堂教学实践中合理应用合作学习模式,不仅仅有助于良好课堂氛围的营造,同时还能够很好的提升课堂教学质量。不过就当前情况来看,合作学习模式在小学英语课堂教学中的应用依旧存在一些问题,不利于合作学习模式作用的发挥。为此,本文主要基于合作学习模式的小学英语课堂教学实践进行了详细的分析,希望能够对小学英语课堂教学质量的提升有所帮助。
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