案例分析法指导下幼儿园教师在祖辈家长工作中的对策研究

作者：秦祎上海市宝山区依云湾幼儿园; 上海市宝山区201906

案例分析法幼儿园祖辈家长

摘要：案例分析法作为一种实践操作性较强的个体化分析方式,在幼儿早期教育中可以帮助幼儿园教师更好地缓解与祖辈家长教育之间的矛盾。本文针对幼儿园教师在祖辈家长工作中出现的问题进行分析研究,进而提出合理有效的改善对策,达到提升家园互动教育的理想成效。