成才

成才杂志 省级期刊

杂志简介:《成才》杂志经新闻出版总署批准,自1983年创刊,国内刊号为42-1090/C,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地

主管单位:武汉出版社
主办单位:武汉新闻传媒有限公司
国际刊号:1005-6467
国内刊号:42-1090/C
全年订价:¥ 180.00
创刊时间:1983
所属类别:教育类
发行周期:月刊
发行地区:湖北
出版语言:中文
预计审稿时间:1个月内
综合影响因子:0.02
总发文量:2475
总被引量:99
H指数:4
  • 幼师的境界

    作者:郭军 刊期:2019年第05期

    春秋万法托于始,几何万象起于点。人生百年,立于幼学。这是民国学人梁启超先生《论幼学》中的平实而发聩之语。今天,在教育系统全面吹响教育强国集结令的节点,在学前教育进入立法程序的当口,深度解读梁先生百年前的精辟论断,更让我们感到担子之沉重,责任之深切。

  • 武汉市光谷第九小学

    刊期:2019年第05期

    激发师生潜能成就健康人生校长邱运山从教40年、任校长29年,先后获得'全国基础教育创新型校长''湖北省小学语文优秀教师''武汉五一劳动奖章''武汉市教育系统优秀共产党员''东湖高新区’功勋教师’''东湖高新区'华新'校长奖'等荣誉。武汉市光谷第九小学建于2012年5月,前身为有近日年历史的江夏区湖口村广岭小学。学校坐落在武汉东湖新技术开发区...

  • 吴又存:思政课堂上的“红色气质”

    作者:郑占怡 刊期:2019年第05期

    人物简介吴又存,中共党员,就职于武汉市解放中学。教育部'国培计划'专家库专家、全国优秀政治教师、湖北省特级教师、全国思政优质课大赛一等奖第一名获得者、华中师范大学等高校硕士研究生导师、湖北名师工作室主持人、'荆楚名师'、武汉'黄鹤英才'名师、教育部统编教材初中《道德与法治》核心编者,武汉楷模,武汉五一劳动奖章获得者。在全国中文...

  • 以“四个聚焦”引领新时代幼儿教师专业成长

    作者:徐岚 刊期:2019年第05期

    教师是立教之本、兴教之源。推动学前教育高质量发展,更好实现幼有所育,关键在于建好一支高素质、专业化、创新型的幼儿园教师队伍。近年来,武汉市硚口区学前教育改革发展蹄疾步稳,以师德师风为第一标准、以专业成长为第一要务的使命意识愈发强烈,动力愈发澎湃。全方位推进新时代幼儿园教师队伍专业化建设,实现教师专业发展和保教质量的双提升成...

  • “三项工程”助推区域幼儿教师持续专业发展

    作者:涂智辉; 黄利刚 刊期:2019年第05期

    党的报告提出:'努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育',这意味着中国的学前教育开始进入到一个质量与公平并重的时代。幼儿教师的专业能力是学前教育质量提升的核心,按照硚口区教育局新时代教师队伍建设的整体战略部署,区教研室提出了实施'青蓝工程''攀峰计划''20工程'三项工程,精准发力、分层突破,在助推青年教师起好步、中年教师破瓶颈、...

  • 新时代 新教师 新技能——借力技能大赛,为幼儿教师专业发展助跑

    作者:李菲 刊期:2019年第05期

    为建设一支党和人民满意的高素质、专业化、创新型教师队伍,硚口区教育局深刻领会中共中央、国务院颁布的《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》等重要精神,把'全面提高幼儿园教师质量,建设一支高素质、善保教的教师队伍'作为新时代幼儿教师队伍建设的重大任务,持续推进。

  • 领航工程助力“副园长群体”专业共进

    作者:李跃梅 刊期:2019年第05期

    《幼儿园园长专业标准》明确提出:'园长是履行幼儿园领导与管理工作职责的专业人员。'只有专业的园长,才能引领团队适应现代学前教育的需要。武汉市硚口学前教育精准定位,以'头雁领航'工程定向培养副校级干部,努力抓实教育人才队伍建设,全面激发了干部队伍的活力,为培养一批有影响力的名园长做好准备,打好基础。一、引领发展,精准定位'副园长群...

  • 互学互助共同成长 公办民办比翼齐飞

    作者:曹红波 刊期:2019年第05期

    百年大计,教育为本,教育的起跑线就划在学前教育阶段。人民日益增长的美好生活需要就包括优质的学前教育,优质学前教育关键在教师。如何在公、民办园培养一只高素质的教师队伍?硚口区教育局根据武汉市学前教育三年行动计划和《市教育局关于成立全市学前教育发展共同体的通知》(武教基[2015]28号),搭建园际项目共同体平台,将全区67所幼儿园纳入共...

  • 沿着“适合教育”的办学理念奋力前行

    作者:刘战武 刊期:2019年第05期

    '育才造士,为国之本.'在全国教育大会上,发表重要讲话,强调'培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人'是教育的根本任务。新时代新要求,武汉市江夏区第一小学一路兼程。作为历经90年岁月变迁也未退荣光的老校,学校坚持'施以学生合适教育,促进学生个性发展,奠基学生幸福人生'的办学理念,'求真、求精、求善、求乐、求新'的校训精神,'交融...

  • 略谈“主题词”导学模式的实践探究

    作者:谢巧云 刊期:2019年第05期

    在课堂教学中,怎样从教师教得辛苦、学生学得辛苦中杀出重围,一直是我思考的课题。经过多年实践,我发现完全可以顺应孩子身心发展的阶段性、顺序性、个别差异性等特点,采用一种叫做'主题词导学'的模式来提高课堂教学的效率。

  • 欢迎关注微信公众号“幼师成才汇”

    刊期:2019年第05期

    '幼师成才汇'微信公众号,是《成才》杂志为服务武汉学前教育、加强相关各方相互交流、促进幼儿园保教质量提升的转型尝试,公众号内容是杂志'学前栏目'的延伸和扩展,我们将在武汉市学前教育专家指导下,在分享先进学前教育思想、关注前沿学前教育理念、宣传学前教育政策法规、聚焦名师名园发展的同时,着力呈现一线幼儿教师风采,为幼儿教师专业成长...

  • 班主任如何提升自己的人格魅力

    作者:余智敏 刊期:2019年第05期

    教育是一个漫长的过程,班主任的人格魅力在这个过程中对学生起着潜移默化而又重要的作用,我们发现,一个班主任如果能发自内心的关爱学生,善于动脑去教育学生;用发展的眼光去信任学生,引导学生;用对教育事业的忠诚来给学生以最好的示范,那么这个班主任在学生眼中必将是'魅力四射'的,他能不知不觉的给学生以亲切感、依赖感、仰慕感,久而久之,学生...

  • 具身发展:自主生长式教师专业发展的特征——基于具身认知理论视域

    作者:黄富琨 刊期:2019年第05期

    教师专业发展要'遵循教育规律和教师成长发展规律'成为新时代教师的共识。'自主生长式教师专业发展理论'(下文简称'自我经验'模式)是以唤醒教师的主体意识,对'自我经验'的敏感程度为前提,以教师个人的'自我经验'为起点,以激发教师的内在动机、激活潜能为重点,以教育反思为手段,以促进教师可持续发展的教育。'自我经验'模式历经16年多的探究,经过...

  • 物理教学中聚焦培养学生核心素养

    作者:刘荣华 刊期:2019年第05期

    '物理'这本书,是人类社会智慧的结晶,它有科学的思维方法和科学的探究方法,积淀了关于物质世界运动的规律。物理教学中,教授学生物理知识只是一方面,更重要的是培养学生的核心素养。一、鼓励学生放开思想的翅膀去'猜想'纵观物理学发展的历史,猜想在许多重大的发现中,起到了至关重要的作用。

  • 武汉市一年来高三物理调研考试科学探究题探析

    作者:唐菊潮 刊期:2019年第05期

    为备战高考,我市高三物理行之有效、坚持多年、有广泛影响力的调研考试当属九月起点调研考试、二月调研考试和四月调研考试,其组成涵盖高中物理全部核心知识、紧盯高考、模拟高考的方向性引领。我市多年高考物理优良成绩证明了这种做法的正确性、权威性,在学校、学生、家长中有广泛的影响力。本文尝试探析我市高三物理调研考试科学探究题目,寻求...