成才杂志 省级期刊
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
作者：罗昆霞 刊期：2019年第02期
一种文化之所以能长盛不衰、持续繁荣,是与其紧跟社会、不断发展、不断创新分不开的。固步自封、一成不变只会走向衰败,甚至消亡。这也是一切事物存在及发展的客观规律。书法艺术也是如此:甲骨钟鼓、竹简纸帛;金文篆书、隶草行楷,从工具到书体不断演进,才形成了它的丰富多彩、博大精深、辉煌灿烂。今天的教育,学习内容广泛而丰富,学习方式也日益...
刊期：2019年第02期
蔡胜林同志曾荣获武汉市'五一'劳动奖章、武汉市星星火炬奖章、武汉市中小学高效课堂建设活动先进个人、武汉市校园文化建设先进个人;黄陂区十大名校长,黄陂区教学能手、优秀党务工作者、优秀共产党员、优秀教育工作者等荣誉称号。多次承担部级、市级、区级科研课题,15篇次教育教学及学校管理在《湖北教育科学》《湖北教育》《成才》《黄陂教...
作者：郑占怡 刊期：2019年第02期
人物简介关蓓,中共党员,湖北省特级教师。中国教育学会理事,中国教育学会整体改革委员会理事,武汉市'乃东智库'专家,武汉市名师,武汉市教育家型名校长,武汉市数学学科带头人,享受武汉市人民政府专项津贴专家,入选武汉市'黄鹤英才'教育计划。特聘为华中师范大学教师职业能力测试标准研制组专家、华中师范大学国际华文教师培训专家、湖北大学教育...
作者：王媛 刊期：2019年第02期
一、问题的提出我2003年参加工作,一直担任语文教学和班主任工作,也承担了学校教科研的管理。2014年,我参加了武汉市书法优质课竞赛。从磨课到参赛再到表彰会上的展示,整个过程让我对书法这门课程有了新的认识。也是从那以后,我转行成为了一名专职的书法老师,现在我教全校六个年级的书法课。通过几年来对书法的学习以及在教学上反复实践,对小学...
作者：许海艳 刊期：2019年第02期
新城小学在'快乐童年多彩人生'的办学理念引领下,提出了'德育引路,足球健体,科技创新,书法养性'四大办学特色。2011年至2015年,学校一直致力于书法特色品牌建设,先后成功创建'武汉市语言文字规范化示范学校''武汉市书法实验学校''湖北省语言文字示范学校''全国书法教育实验学校'。书法已经成为新城小学一张闪亮的文化艺术名片。
作者：辛从飞 刊期：2019年第02期
自2013年教育部颁布《中小学书法教育指导纲要》(以下简称《纲要》)以来,武汉市教育学会书法教育专业委员会组织了一系列落实《纲要》精神的书法教师培训与书法教育研讨活动,助推着全市中小学校书法教育的落地。拙文试从实践层面讨论中小学校实施书法教育的现实路径,以求教于方家。
作者：周敏 刊期：2019年第02期
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:'信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。互联网+时代,大数据、云计算和移动互联网等新一代信息技术对社会各个领域产生深刻影响,教育也不例外。在学校信息化教学实践中,从早期的辅助教学手段到与学科教学的深度融合,信息技术促使传统课堂向数字化、智能化、泛在化方向发...
作者：雷慧君 刊期：2019年第02期
取水楼小学坚持仁爱教育二十余载。仁爱教育是以传统的真善美为基础,培养人知礼、行善、懂爱,培养人的善良心、责任感,进而形成健康向上的价值观的教育。'唯真'是我们对仁爱真义的追问和探寻。2018年学校进一步延伸'仁爱'办学内涵,提出'取义培才,真爱如水'的办学理念,在求真路上不断探索。一、真爱与传统对话——仁爱教育的新诠释仁爱是儒家思想...
作者：周志平 刊期：2019年第02期
成人'与'成才'一直是教育实践不可回避的话题。'成人'指做人品端行正,'成才'意指学业有成。在学校教育中,'成人'与'成才'的关系也可以说是'德'与'才'的关系、'德育'与'智育'的关系、'育人'与'教书'的关系,不论哪种说法,两者之间都是相辅相成、相互促进、不可替代的,强调一方而忽略另一方,都不利于培养德才兼备的人才。古往今来,'凡用德才兼备者,...
作者：付辉 刊期：2019年第02期
主题班会,是指在班主任的引导下,以班集体为单位,有目的、有计划、有组织地引导学生围绕某一教育主题进行的教育活动。主题班会对促进学校、班集体、班主任、学生的健康发展具有极其重要的教育价值。但是,在主题班会的策划、组织和实施的全过程中,不少班主任往往存在一些不足,使主题班会失去了应有的价值和功能。本文拟对中小学主题班会存在的常...
作者：潘越 刊期：2019年第02期
'没有规矩,不成方圆'。自古以来的教育,都崇尚培养学生讲规矩,守规矩。著名教育家叶圣陶曾经说过:'教育是什么?往简单方面说只需一句话,就是培养良好的习惯。'这里的'习惯',不仅指学习习惯,更为重要的是行为习惯。为了促使我们的学生行为习惯向更好的方向转变,为我们的学生建立一种规则意识已是刻不容缓。
作者：贺政 刊期：2019年第02期
本刊讯(通讯员贺政)创客教育是武汉市教育科学研究院面向全市中小学生开展实践活动的一个教育品牌。为了更好地加强服务和推广工作,1月21-23日,武汉市教育科学研究院工会、团支部联合武汉市教育电视台团支部、市青少年创客教育联盟在市教科院八楼的创客教育基地成功举办2019小小创客体验营活动。参与体验营活动的是来自武汉市教育局机关、市教科...
作者：季宴如; 谭姣姣; 李思怡; 何晓雪 刊期：2019年第02期
情境学习理论是由美国加利福尼亚大学伯克利分校的让·莱夫教授和独立研究者爱丁纳·温格于1990年前后提出的一种学习方式,它以'情境理性'为哲学基础,以维果斯基的社会建构理论为理论依据。情境学习理论认为,学习不仅仅是一个个体性的意义建构的心理过程,更是一个社会性的、实践性的、以差异资源为中介的参与过程。
作者：向保秀 刊期：2019年第02期
本刊讯(记者向保秀) 2019年3月1日上午,武汉市江岸区小学教育教学管理工作经验分享会在该区花桥小学召开。此次分享会的主题是'面向2035聚焦质量‘一号工程’推进教育治理现代化'。武汉市江岸区小学教育科科长方红缨率领该区各小学负责教育教学工作的管理干部120余人参加了会议。
作者：吴又存 刊期：2019年第02期
'法治'作为治国理政的基本方式,首次出现在义务教育阶段教材《道德与法治》名称之中,意味着教材要增加较大幅度的法治知识和法治教育内容。而宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程。为了突出宪法教育,初中《道德与法治》八年级下册定位为法治教育专册。这些改变旨在弘扬宪法精神,增强学生的法治意识,为培养合格的中国公民奠定基础。作为弘扬宪...
