摘要：建立和完善园本教研制度，是抓牢抓实教研组这一最基层的专业组织，推进教师间、教研组之间合作性实践不可或缺的保障。只有将教研文化植根于教师心中，才能更好地引导教师研究幼儿，解决好实践中遇到的问题，在此基础上形成文化认同，凝聚团队价值理念，更好地推动教师专业成长和园所持续发展。近几年，围绕园本教研这一课题，我们从“管、效、活”三字诀抓起，不断健全教研机制，助推了园本教研质量的逐步提升。

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