成才杂志 省级期刊
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
杂志简介：《成才》杂志经新闻出版总署批准，自1983年创刊，国内刊号为42-1090/C，是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份月刊，致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目：卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地
作者：向保秀 刊期：2017年第09期
笔者曾撰文指出,鉴于办学理念的重要性,一些地方政府和教育行政部门开展了区域性的强力推进办学理念活动,因此在一些地方出现了校校有理念的可喜局面。但是,综观这些理念,却存在一些令人啼笑皆非的问题。认清这些问题的本质,有助于中小学实实在在地树立起正确的办学理念,充分发挥办学理念的正导向作用。
作者：陈文娇 刊期：2017年第09期
校本课程（school-based curriculum）是指学校根据自己的教育理念,在对学校学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用学校和当地社区的课程资源,通过自行设计开发的多样性并可供学生选择的课程。校本课程与国家课程、地方课程共同构成学校的三级课程体系。
作者：康莉 刊期：2017年第09期
一、思想理念 航空路小学在确立发展方向时,着眼于学生成长过程的规划与发展,提出＂出彩教育＂的理念,想让＂为出彩而来,得精彩而去＂的教育目标在实践中深植于航小教师的心中。
作者：汪贤荣 刊期：2017年第09期
信息化是当今世界发展的大趋势,是推动经济社会变革的重要力量,已成为我国的国家战略。信息技术正在引发全球一场深刻的教育革命,以教育信息化带动教育现代化成为推进教育现代化基本实现的重要路径。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020）》《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》《教育信息化“十三五”规划》等政策性文件对教...
作者：吴红艳 刊期：2017年第09期
在我的梦境里,经常有一位身着棉麻长裙的奇女子,时而烹茶煮酒,时而低眉刺绣,时而挥毫泼墨,时而咿呀～一声,于盈盈水袖舞动之间勾走了我的魂……我一直都非常喜欢中国的传统文化艺术,无论是京剧、书法、唐诗、宋词,还是古琴、茶道,都令我深深迷醉。似乎只有这些，才能让我有一种“我是中国人”的归属感。
作者：刘海英 刊期：2017年第09期
今天美术课一结束,美术王老师找到我,气愤地说：＂刘老师,今天你们班学生站队很不好。下课了,我在前面组队,后面有十几个小朋友就从其他楼梯口,分头跑回教室。＂
作者：刘海燕 刊期：2017年第09期
文段一： 教育与宗教不同。宗教固亦在教人做人,但宗教先重起信,教育则重开悟。信在外面,悟在己心。教人作人,亦分内外两面。知识技能属外,心情德性属内。属内的心情德性,更重过属外的知识技能。外面尽有好风月,己心不能吟弄,即不归入人生境界。最高的教育理想,不专在教其人之所不能不知,更要在教其人之本所知本所能,教者与受教者,自始即在人生...
作者：徐强 刊期：2017年第09期
学生是教育服务的主要对象,学生德育是教育服务的重要内容。综合立德树人、核心素养等有关要求,联通因材施教、＂互联网＋＂等相关技术,现就＂一生一策＂精准化德育实施策略说明如下,仅供参考。
作者：蓝雷宇 刊期：2017年第09期
一、问题提出,寻找症结 2017年2月13日《中国青年报》刊发一篇文章《三独时代给教育带来什么？》。文章提出＂隔三差五,就会从网上阅读到各种校园暴力事件新闻,有学生针对学生的,有老师针对学生的。最大的问题是,家长和老师间屡屡发生争吵。家校矛盾渐有时下医患矛盾发展的趋势,这会导致家长对学校信任度的连续降低。＂
作者：邓向东 刊期：2017年第09期
教师是一所学校发展的关键,有了好教师,才能培养出好学生,成就一所好学校。因此,教师的专业成长是学校管理中一个非常重要的问题。作为管理者,应该努力调动教师们的内在需求,激发教师发展的内驱力,把学习与研究、实践与思考融为一体,促进教师主动的、持续性的发展,提高教师的专业水平。
作者：李明菊 刊期：2017年第09期
学校文化是学校全体成员为了实现学校共同的发展愿景,在教育教学中呈现出的行为方式、精神状态和主流价值取向,是学校传播正能量和团队成长方式的体现。
作者：刘旭芳 刊期：2017年第09期
小学语文课程标准强调,＂语文课程应通过优秀文化的熏陶与感染,重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展＂。这指明了语文教学须发挥其审美教育功能。语文学科中审美情趣和审美能力的培养是提升学生核心素养的重要方面,可以通过观察实践、指导诵读、培养语感、品味语言、想象联想...
作者：左军娥 刊期：2017年第09期
关于古诗教学,越来越多的人有了这样的认识：诵读,是古诗学习的起点。回到这个起点,可以说是语文教学的＂返璞归真＂。古人云：＂读书百遍,其义自见。＂诗也一样,因为诗是作者敏锐的观察力、丰富的想象力、高超的语言表达技巧的集中体现,是需要用心去感悟的。过度的剖析讲解,深挖微言大义乃诗歌教学之大忌。要想体会古诗中的优美意境,一定要给足...
作者：丁巍玮 刊期：2017年第09期
不同文体有不同表达方式,根据文体的不同设计训练点,教学生＂读中学写＂也是一个好办法。在此,笔者就不同文体如何训练读写谈几点经验。
作者：饶晓妹 刊期：2017年第09期
童心是一泓清泉,晶莹、透亮,＂儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢＂是他们追逐春天;＂小时不识月,呼作白玉盘＂是遐想明月;＂怪生无雨都张伞,不是遮头是使风＂是对话自然……
