摘要：北京师范大学教授顾明远曾说：社会职业有一条铁的规律，即只有专业化才有社会地位，才能受到社会的尊重。如果一种职业是人人可以担任的，则在社会上是没有地位的。因此，教师的专业发展成为摆在教师面前必须解决的问题，那么如何促进教师的专业化发展呢？潘海燕教授及其团队倡导的自主生长式教师专业发展理论走出了一条光明大道。

注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社