首页 期刊 成才 巧设语言训练场 低段课堂也风光——以《自立歌》实践语言文字训练的尝试 【正文】

巧设语言训练场 低段课堂也风光——以《自立歌》实践语言文字训练的尝试

作者:李连红 武汉市蔡甸第六小学
语言训练   语言文字训练   自立   实践   风光  

摘要:《自立歌》是鄂教版一年级上册阅读教学的第二课,是围绕"自立和好奇"为话题组织材料的,本课是大教育家陶行知写的一首儿歌,只有两句,但语言如生活中口语明了如话,告诉了学生从小要学会自己的事自己做,不依赖任何人,靠劳动换来的果实才是香甜的。编者安排这一课是有现实意义的,直接针对当前这一代独生子女依赖思想重的情况,具有深远的教育意义。

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