摘要：《语文课程标准》中明确提出：要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。可见,作为一名小学语文老师,一定不能忽视读与写之间的联系。我们的语文教材在编排中设计了每学期八篇课内习作,这些课内习作大多与单元课文有着密切联系,

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