摘要：伴随着全球信息化和国际化的飞速发展,当今社会正朝着高度知识化的方向转型,教育对社会发展所起的关键性、决定性作用日益凸显。虽然近年来我国持续推进教育改革,基础教育的课堂面貌已经焕然一新,但学生在课堂上的创造性和灵气仍然没有得到实质性的释放,教师面对课堂的突发状况和学生的求知欲望仍经常感到无所适从。归根到底是因为我们的教师和学生只是从被动地接受知识,变为被动地接受教学模式,

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