摘要：课型：微作文训练适用年级：四年级教学目标：1．激发学生对编谜语的兴趣，初步了解谜语的特点2．学习按顺序观察水果，并抓住其特点编写简单的谜语3．养成仔细观察的习惯，为习作《好吃的水果》作铺垫。

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