首页 期刊 成才 在诗歌教学中培养学生语用能力——以《湖》的教学为例 【正文】

在诗歌教学中培养学生语用能力——以《湖》的教学为例

作者:程艳霞 武汉市蔡甸区第四小学
诗歌教学   引导学生   语用能力   培养   创设情境  

摘要:《湖》是鄂教版二年级一篇课文,是一首写景的诗,作者金波以优美的文字给我们描绘了一幅美丽的有声画面。教学中我尝试用创设情境,入情入境的朗读引导学生感受美,欣赏美,激发学生对美好大自然的热爱之情,感受生活的美好,并运用自己独特的审美观去想象,去表达自己的感受,走进心中的湖。

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