摘要：体育游戏具有趣味性、普及性、竞争性、娱乐性、智能性和知识性等特点。体育游戏是在快乐的气氛中进行竞争。在竞争中体验愉悦．提高中枢神经的兴奋性。采用此种形式教学。学生不会感到枯燥和厌倦．这也符合青少年的生理和心理特点。

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