摘要：随着互联网科技的全方位普及,在借助各种移动智能终端,大数据时代已悄然来临。高校英语教育作为培养实践型、应用型和创新型外语人才的重要场所,在大数据背景下正面临着前所未有的机遇和挑战。与此同时,传统大学英语视听说教学的弊端也不断显现,为此,对现有教学机制和模式进行改革十分必要,且势在必行。本文以大数据时代为视角,对现有视听说教学现状进行了阐述。分析了英语视听说精准教学改革应遵循的原则,重点探究大数据背景下大学英语教学评价模式及构建途径,以供参考。

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