杂志简介:《船舶职业教育》杂志经新闻出版总署批准,自2013年创刊,国内刊号为21-1590/G4,是一本综合性较强的教育期刊。该刊是一份双月刊,致力于发表教育领域的高质量原创研究成果、综述及快报。主要栏目:高职教育研究、教学改革、技术研究与应用、实习实训、思政工作、综合研究
作者:朱拥勇; 姜伟; 李宗吉 刊期:2019年第01期
联教联训是院校与院校、院校与部队(训练机构)联合组织实施的教学和训练活动。近年来,军队院校将联考与联教联训有机结合起来,旨在进一步提高学员的岗位任职能力。在明确当前军械保障专业开展联教联训联考存在问题的基础上,提出基于联教联训联考的人才培养创新设计,为培养岗位合格的人才提供借鉴。
作者:刘峻; 刘双 刊期:2019年第01期
作为现代高等教育的主流学制形式,学分制在我国的发展历史不长,目前正处于深度变革期。通过分析欧洲、美国的学分制演进过程,萃取其特色成果和成功经验,再经过学分制内生性、课程性的比较研究,探究我国学分制未来的发展趋势,为政府层面学分制的顶层设计和高校层面学分制的具体落实提供有益的参考。
作者:宋世杰 刊期:2019年第01期
'十三五'期间,辽宁省建筑业取得新发展,对区域经济发展起到重要的推动作用。但由于产业结构调整的加速和市场竞争形势的变化,建筑业技术技能人才与建筑业的发展需求之间也出现一些矛盾。为了进一步提高人才培养质量,在对辽宁省建筑业技术技能人才队伍现状进行分析的基础上,探究精准理念下建筑业技术技能人才队伍建设的对策。
作者:《船舶职业教育》编辑部 刊期:2019年第01期
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作者:王维佳 刊期:2019年第01期
多元智能理论是一种以学生为中心的教育理论,注重发现学生的特点,它的运用为高职英语教育尤其是对单独招生学生自主学习能力的培养提供了先进的理论支撑。为此,以多元智能理论为基础,结合高职院校单独招生学生学习现状,提出可行的高职单独招生学生自主学习能力的培养策略,从而提升高职单独招生学生英语自主学习能力。
作者:张福珍; 沈瑜 刊期:2019年第01期
定积分的概念是高职数学最具代表性的内容之一,也是高职数学教学改革的关键问题。定积分蕴含着重要的数学思想方法,对培养学生数学思维能力、提升数学素养具有重要作用。按照引出定义、类比形成概念、互化熟识定义、引申概念等环节进行教学设计,可逐步实现教学目标,培养学生综合观察、类比迁移和想象等思维能力。
作者:孙超 刊期:2019年第01期
高职院校肩负着为国家经济发展培养应用型人才的责任,培养学生工匠精神是高职院校可持续发展的需要。为此,高职院校应采用'政府、学校、教师、学生、企业'五位一体的教育模式,积极探索培育学生工匠精神的新途径,教育学生养成良好的道德品质、行为习惯、创新观念和职业素养,为社会培养一大批具有工匠精神的高素质高技能应用型人才。
作者:戴志勇 刊期:2019年第01期
创新型人才培养不仅是职业院校解决大学生就业问题的有效途径之一,更是一个国家和民族的教育核心。针对创新型人才培养现状及存在的诸多问题,提出创新型人才培养对策,即树立创新型人才培养理念、落实创新型人才培养体系、加强创新型实践基地建设、加强创新型师资队伍建设,以确保创新型人才培养目标的实现。
作者:陈佶 刊期:2019年第01期
技能大赛是提升学生技能水平及指导教师实践教学能力的重要途径。高职院校应将学徒制培养模式和学生第二课堂(社团活动)融入技能大赛的培养方案,并将技能大赛的考点引入日常教学,加强对学生的素质培养以及技能培养,达到'以赛促教、以赛促学'的目的,提升专业人才的培养水平,服务于地方经济。
作者:孙伟 刊期:2019年第01期
专业核心课程在整个课程体系中占据着重要的地位,其建设将对专业应用型人才培养效果产生很大影响。结合山东半岛蓝色经济区的发展规划及应用型人才培养目标,初步确定船舶工程技术专业的5门课程作为核心课程进行重点建设,并从教材及教辅建设、核心课程教学大纲修订、网络资源建设、教学方法和手段改革4个方面探索船舶工程技术专业核心课程的建设...
作者:王宏宇 刊期:2019年第01期
随着科学技术的迅速发展,教育信息化理念逐渐深入人心,在高职英语教学中应用多模态模式是时展的必然趋势,对于培养学生的英语读写能力具有重要意义。通过阐述多模态教学模式的内涵及其在高职英语教学应用中需要注意的规约,进一步探讨具体的实施策略,有效促进了高职学生英语综合素养的提升。
作者:苏波 刊期:2019年第01期
目标情境分析是对学习者在学业情境和未来职业情境中所使用的语言需求进行的分析。以目标情境分析理论为基础,以辽宁农业职业技术学院生活情境英语和岗位情境英语课程改革为例,探索符合学情的职业英语教学模式。实践证明,基于目标情境分析的职业英语教学模式使高职学生的自主学习能力和职业能力得到全面提升。
作者:马春来; 熊伟 刊期:2019年第01期
材料成型基础课程是一门专业基础课,帮助学生掌握高级技能型人才所必需的材料成型的基础知识和基本技能。材料成型基础课程涉及的知识面广、概念性强、与生产实践关系密切,因此,根据材料成型基础课程标准的需要,将各种信息进行整合,建设材料成型基础教学资源库,并将其合理运用在各教学环节中,活跃课堂气氛,提高教学质量和教学效果。
作者:程相茹 刊期:2019年第01期
为了更好地进行校企合作,提高毕业生的就业率和企业对人才的满意度,高职院校对船舶工程技术专业的核心课程——船舶建造进行了以岗位任务为导向的教学模式改革。明确该课程教学模式改革的重要意义,从教材内容编写、混合课程建设、转换考核模式等方面入手,重点进行课程内容的改革建设,以切实提高学生的学习兴趣,培养出企业需要的高技能型船舶制造...
作者:魏成军 刊期:2019年第01期
空气动力艇作为内河一种重要的高性能船舶,其水动力特性问题是一项重要研究内容。基于STAR-CCM+数值模拟软件,利用VOF方法,结合RNG k-ε模型,通过求解Navier-Stokes方程,对空气动力艇在内河航行进行数值模拟,得到关于空气动力艇的阻力、升沉、纵倾等一系列数据。通过对数据的比较分析,得出结论:将重心位置向船艏方向移动能有效提高空气动力艇的运...
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